HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024-2025

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024-2025

                                                                   HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG

                                                                                          NĂM HỌC 2024-2025

                                                                                                  – Thầy giáo Nguyễn Khánh Hoà –

Ngày 18/11/2024, trường THPT Bắc Lý tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.

Hội thi diễn ra trong không khí thi đua cào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11. Đây là một hoạt động chuyên môn theo năm học và cũng là đặc thù của nhà trường. Hội thi được tổ chức nhằm mục đích công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của nhà trường; Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong trường học. Bên cạnh đó, hội thi cũng là sự khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác, góp phần cổ vũ và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018; Hội thi cũng tạo điều kiện nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác dạy học, đồng thời khắc phục những hạn chế trong quá trình dạy học, từ đó giúp giáo viên phấn đấu, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp, tạo nguồn cho các cuộc thi Giáo viên dạy giỏi cấp cao hơn.

Theo kế hoạch, có 7 thầy cô giáo dự thi với 7 môn Ngữ văn, Thể dục, Vật lý, Hoá học, Tin học, Lịch sử, Công nghệ. Các thầy cô dự thi thực hiện 2 nội dung: Thực hành tiết dạy theo kế hoạch giảng dạy tại thời điểm diễn ra hội thi và trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc.

Hội thi thể hiện tính chuyên môn, chuyên nghiệp. Giờ dạy được các thầy cô chuẩn bị công phu, các phương pháp, kỹ thuật dạy học phong phú, thể hiện linh hoạt, nhuần nhuyễn. Sự hỗ trợ của công nghệ thông tin tạo điều kiện cho bài dạy thuận lợi hơn. Theo sự tổ chức và điều khiển của giáo viên, học sinh hào hứng, tích cực tham gia tìm hiểu bài, chủ động tiếp thu kiến thức. Học sinh cũng đưa ra những ý tưởng liên hệ với thực tế, trao đổi trong nhóm, đặt ra những vấn đề để giáo viên hỗ trợ. Từ kiến thức cơ bản của bài học, có nhiều ý tưởng xuất hiện và được giải quyết. Giờ học không nặng nề mà sôi nổi, không mang tính hình thức mà thể hiện sự chủ động, tích cực của học sinh. Các giờ dạy đạt chất lượng cao.

Tất cả lãnh đạo, giáo viên nhà trường đều tham gia hội thi. Ngoài các thầy cô trực tiếp dạy học, các thầy cô còn lại dự giờ, đánh giá. Thông qua đó, các thầy cô có sự học hỏi, tích luỹ thêm kinh nghiệm cho mình, đồng thời có những góp ý với người dạy để điều chỉnh phương pháp dạy học sao cho phù hợp hơn.

Nội dung thể hiện biện pháp được áp dụng để nâng cao hiệu quả giáo dục của cá nhân, các thầy cô đưa ra các giải pháp hay, vận dụng phù hợp với điều kiện của nhà trường và đặc điểm tình hình học sinh hiện tại. Các biện pháp được trình bày khúc chiết, chặt chẽ, có minh chứng, có tính thuyết phục cao.

Hội đồng giám khảo làm việc nghiêm túc, chuẩn mực, đánh giá công tâm, khách quan. Kết quả cụ thể